فريق القيادة المحلي بمؤسسة بئرانزران يناقش سبل تجويد التعلمات

في إطار تنزيل خارطة طريق الإصلاح 2022/2026 وتنفيذ مشروع مؤسسات الريادة، احتضنت قاعة الاجتماعات بمؤسسة بئرانزران الابتدائية، يوم الأربعاء 05 فبراير 2026، اجتماعا تنسيقيا تواصليا جمع فريق القيادة المحلي بالمؤسسة.
ويأتي هذا اللقاء في سياق الجهود المتواصلة التي تبذلها المنظومة التربوية من أجل إرساء مدرسة عمومية ذات جودة للجميع، حيث خصص لتحديد وتتبع وتنزيل وتقييم أهداف مشروع مؤسسات الريادة على مستوى المؤسسة، خاصة عقب إنجاز التقييمات المرتبطة بالمرحلة الأولى من المشروع.
وقد أظهرت نتائج هذه التقييمات حصول المؤسسة على نسبة 47,20% في مؤشر تتبع التعلمات والتحكم فيها، وهي نسبة قريبة من المعدل الإقليمي الذي بلغ 47,60% على صعيد إقليم طانطان، ما يعكس مجهودات ملحوظة تستدعي مزيدا من التطوير والتجويد خلال المراحل المقبلة.
وشكل هذا الاجتماع فرصة سانحة لفتح نقاش تربوي بنّاء، حيث قدم الأساتذة والأستاذات مجموعة من الاقتراحات والتصورات الهادفة إلى تقييم مختلف المحطات التقييمية، والبحث في سبل الارتقاء بعمليات الدعم التربوي المؤسساتي وتفعيل الأنشطة الموازية، بما ينعكس إيجابا على تحسين مستوى تعلمات التلاميذ.
كما تم التأكيد على ضرورة إيلاء عناية خاصة للمواد الأساسية، وعلى رأسها الرياضيات واللغة العربية واللغة الفرنسية، باعتبارها ركائز أساسية في بناء التعلمات، وذلك في أفق تحقيق نسب أفضل خلال المراحل اللاحقة من تقييم مشروع نموذج مؤسسات الريادة.
واختُتم اللقاء بالتأكيد على أهمية العمل التشاركي والتنسيق المستمر بين مختلف الفاعلين التربويين، والانخراط الجاد والمسؤول في تنزيل مضامين الإصلاح، بما يخدم مصلحة المتعلم ويعزز جودة التعلمات داخل المؤسسة.