بيان توضيحي حول التحاق تلاميذ التعليم الخصوصي بالتعليم العمومي
متابعةياسين هنون
على اثر ما تداولته بعض المواقع الالكترونية بخصوص التحاق تلاميذ التعليم الخصوصي بالتعليم العمومي بأكادير اداوتنان، وتنويرا للرأي العام، تتقدم المديرية الإقليمية للأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة سوس ماسة باكادير اداوتنان بالتوضيحات التالية :
• تفعيلا لمقتضيات المذكرة الوزارية رقم 12 بتاريخ 18 يناير 1990 في شأن التحاق تلاميذ التعليم المدرسي الخصوصي الى التعليم العمومي، وفي اطار المجهودات الإقليمية للتحضير الجيد والمحكم للدخول المدرسي 2020/2021، قامت مصالح المديرية الإقليمية -على غرار المواسم الدراسية السابقة- بإصدار مذكرة تنظيمية تحت رقم 66/20 بتاريخ 15 يونيو 2020 تتضمن نفس الإجراءات لعملية التحاق تلاميذ التعليم الخصوصي بالتعليم العمومي من اجل ضمان إتمام عملية التسجيل وإعادة التسجيل وفق الآجال المحددة لها، على اعتبار ان هذه العملية التدبيرية تشكل تحديا كبيرا -سنويا- بالنظر الى الاعداد المتزايدة للآباء الراغبين في تحويل ابنائهم الى المؤسسات التعليمية العمومية.
• ومنذ ثلاث سنوات، وفي اطار التهييئ للدخول المدرسي، بادرت المديرية الإقليمية بإنشاء موقع الكتروني لتدبير هذه العملية مبكرا وتبسيط الإجراءات الإدارية بشكل يتيح للآباء أو الاولياء التعبير عن رغبة في انتقال ابنائهم عبر التوجه الى إدارة المؤسسة الخصوصية التي تقوم بتكوين ملف الترخيص لكل لتلميذ(ة) يتم ارساله الى المديرية الإقليمية
• وعملت المديرية الإقليمية على تنظيم حملات تواصلية منتظمة باستثمار مختلف الوسائط الرقمية من اجل تحسيس المؤسسات التعليمية العمومية والخصوصية بأهمية رقمنة المسطرة الإدارية ودورها في تسريع عملية التحاق التلاميذ المعنيين الى المؤسسات التعليمية العمومية.
• ولقيت هذه المبادرة استحسان الامهات والاباء والاولياء والاطر الإدارية والتربوية بالمؤسسات العمومية والخصوصية حيث ساهمت كذلك في تأطير تنقلات المرتفقين الى مقر المديرية الإقليمية، بل وابانت عن نجاعتها في إطار التدابير الاحترازيـة والوقائية المتخذة لمواجهة فيروس كورونا المستجد”Covid 19″ على مستوى التراب الوطني
واذ تقدم المديرية الإقليمية هذه التوضيحات، تنوه بالجهود الكبيرة والمهنية العالية التي تبذلها الأطر الإدارية والتربوية ومختلف الشركاء والفاعلين لتجويد الرسالة التربوية، وتجدد دعوتها الى الجميع من اجل التعبئة الجماعية لإنجاح الاستحقاقات التربوية القادمة.
